In einem Land, in dem die Berge steinerne Lebewesen sind, retten sich die Menschen immer wieder und beschließen dann auszuziehen…
Nicht ganz zufällig variieren die MacherInnen des Films Motive des biblischen Exodus und platzieren die Handlung in eine dystopische Welt. Am Ende bleibt die Frage, worauf Mensch hoffen darf….
Wie kann man Kindern und Jugendlichen die Ursachen und Hintergründe von Migration erklären? Und wie können Sie verstehen, unter welchen Bedingungen Geflüchtete in (ihnen) fremden Ländern leben bis sie Asyl erhalten (oder auch nicht)? Dem kurzen Animationsfilm „Eine Giraffe im Regen“ gelingt das in wunderbarere Weise und vor allem: ohne Sprache.
„In Akims Dorf scheint der Krieg weit weg.“ So beginnt der Text zu dem Bilderbuch „Akim rennt“. Dieser Vorverweis lässt ahnen, dass der Krieg dann kommt und dass Akim diesem Krieg ausweichen muss; Akim rennt….
Drei Kinder im Alter von sechs bis vierzehn Jahren erzählen in Sören Wendts Animationsfilm REFUGEES – KINDER AUF DER FLUCHT die Geschichte ihrer Flucht aus ihrer jeweiligen Heimat (Iran, Afghanistan und Guinea). Dabei erzählen sie auch durch ihre künstlerischen Arbeiten, die sie im Rahmen einer Kunsttherapie in Hamburg angefertigt haben.
Friday Opabajos erzählt seine Fluchtgeschichte in einem kurzen Dokumentarfilm. Er kommt aus Nigeria und lebt seit 2015 (zur Zeit der Produktion des Films seit zwei Jahren) in Dortmund. Mit Marc Künker und dem Team von der Jungen Akademie für Dokumentarfilm „Young Dogs“ hat er den Kurzfilm „A Good Christian“ über seine Flucht gedreht.
Dieser Film kombiniert Zeichentrick und Realfilm. Der Trickfilm überspitzt satirisch, was im Realfilm sonst kaum darstellbar ist und im Ergebnis übertrifft die Realität mal wieder die Satire und die gute Reise aus einem Land, dass keine Lebensgrundlage mehr bietet wird zu einer bitteren Odyssee, die nur einer überlebt.
In gemeinsamem Auftrag von Welthaus Bielefeld (verantwortlich), Die Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, Missio, UNICEF, Welthungerhilfe wurden Unterrichtsmaterialien für das Globale Lernen entwickelt. Die Unterrichtsmodule für alle Schulformen orientieren sich an den Kernlehrplänen in NRW: http://www.globales-lernen-schule-nrw.de/ . Darin gibt es auch Materialien für den Ev. Religionsunterricht (z.B.: „Ich war fremd“ für die Grundschule). Entlang dieser Hinweise lassen sich auch Einsatzmöglichkeiten für einige der Filme in diesem Blog entdecken.
http://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=9604
Rachel ist ein heute 17-jähriges Mädchen, das in Zentralasien zur Welt kam. Sie erzählt von ihrer Familie, die als Christen in ihrem muslimischen Herkunftsland unterdrückt und ausgegrenzt wurde. Erst durch die Flucht nach Europa konnten sie glücklich und in Frieden leben. Dieses Glück wurde durch die Abschiebung der Familie zerstört. In ihrer alten Heimat sind sie nicht willkommen und müssen Angst vor Angriffen haben. Rachel und ihrer Familie bleibt nur die erneute Flucht nach Europa. Diesmal erhalten sie Asyl.
Quelle: Sendung: Rachel aus Zentralasien – Planet Schule – Schulfernsehen multimedial des SWR und des WDR
http://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=9593
Juliane erzählt von ihrem Leben in Simbabwe. Als Kleinkind wird sie von ihren Eltern getrennt und kommt in ein Waisenhaus, in dem die Bedingungen äußerst schlecht sind. Durch einen riesigen Zufall findet sie ihre Mutter wieder und beide dürfen nach Europa ausreisen. Durch ihre schlimmen Erlebnisse hat Juliane häufig Panikattacken und braucht Hilfe. Diese bekommt sie in ihrem neuen Umfeld und so geht es Juliane langsam besser.
Quelle: Sendung: Juliane aus Simbabwe – Planet Schule – Schulfernsehen multimedial des SWR und des WDR