Brian May, britischer Dr. der Astrophysik und Gründungsmitglied von Queen, rockt auch die Augen und beschäftigt sich mit der Stereoscopie. Ein Ergebnis seiner Arbeit ist die Wiederbelebung der London Stereoscopic Company, die von 1854 bis 1922 Stereoscopien, Cameras und Zubehör herstellte und vermarktete. Der Markt für solche Stereobilder, die den Betrachter förmlich ins Bild hineinsaugen, muss damals groß gewesen sein. Die Wirkung dieser Bilder in einer Welt ohne Fernsehen, Kino oder Internet war wohl schlicht überwältigend. Diableries – Französische Stereobilder aus des Teufels Welt weiterlesen
Alle Beiträge von Frank Wessel
One Life
Der Anmiationsfilm One Life von Corey Hayes ist die Rückschau eines alten Mannes auf Stationen seines Lebens in der Minute seines natürlichen Todes. Der Film verdeutlicht bedrückend die Frage, was übrig bleibt von einem Leben: Was ist wichtig und wertvoll in einem Leben und wie kann es sinnvoll gestaltet werden. One Life weiterlesen
The surprising truth about what motivates us
Belohnungen, Bezahlungen oder Boni führen zu besseren Leistungen. Das betet so mancher Betrieb runter und das ist Grundlage sämtlicher Didaktiken. Studien haben dies bestätigt. ABER nur dann, wenn die es sich um rein mechanische Aufgabenstellungen handelt. Sind kognitive Fähigkeiten gefragt, führen Belohnungssystem zum Gegenteil dessen, was beabsichtigt ist: Eine größere Belohnung führt zu einer schlechteren Leistung. The surprising truth about what motivates us weiterlesen
Technik und/oder Magie
„Jede hinreichend fortgeschrittene Technologie ist von Magie nicht mehr zu unterscheiden.“ – Clarkes Drittes Gesetz aus Profiles of the Future. (Aus: Wikiquote)
Was die neuen Medien in unserem Alltag vermögen ist für manche schlicht „Technik“ und andere wagen das Wort „Magie“ nicht auszusprechen. „Blackbox“ sagen die Gebildeten unter den Verächtern der Technik und umgehen mit solcher Tabuisierung den Bereich des vermutet Magischen. Technik und/oder Magie weiterlesen
Vom Umgang mit dem Fremden
So kann es gehen. Die Pixar-Studios zeigen in Ihrer Variation über den Umgang mit dem Fremden, was passieren kann. Letztlich eine Reminiszenz an den Exodus: „Bedrängt und bedrückt die Fremdlinge nicht, denn ihr seid auch Fremdlinge in Ägypten gewesen.“ Was alttestamentlich die Wirkung der Erinnerung ist, stellt der Film als realisierte Konsequenz dar…
Tipps für MOOC Macher und Mitmacher
George Siemens, der zusammen mit Stephen Downes den MOOC „erfunden“ hat, gibt in einem Interview Auskunft über drei Fragen:
- Wie kam er auf die Idee für das MOOC?
- Was ist bei der Planung und Durchführung eines MOOCs zu beachten?
- Was hat der Anbieter eines MOOCs vom MOOC? Tipps für MOOC Macher und Mitmacher weiterlesen
Visible Learning statt virtueller Zeitverschwendung
Ob unsere Schulforscher ohne ihn nicht mehr auskommen, wie Zeit-Online schreibt, kann offen bleiben. Offensichtlich ist aber die ungeheure Fleiß- und Erkenntnisleistung, die der Prof. für Erziehungswissenschaften John Hattie aufbrachte, um mehr als 800 Meta-Analysen über mehr als 50000 Einzeluntersuchungen zur Lern- und Lehrforschung zu sortieren und auszuwerten. Diese Meta-Meta-Analyse (eigentlich ja eine „Mega-Analyse“) veröffentlichte er schon 2008 in seinem Buch „Visible Learning“ – eine deutsche Ausgabe ist für Mai 2013 angekündigt. Visible Learning statt virtueller Zeitverschwendung weiterlesen
Kiwi – Was bin ich bereit, für meinen Traum zu tun?
Kiwi schuftet und tut und es erschließt sich nicht so ganz, was er vorhat. Bis Kiwi dann startet…
Es lohnt sich, den Film mehrfach anzusehen. Dann erschließt sich die Dramatik und die in der Handlung stehende Frage: Was bin ich bereit zu tun und zu leiden, wenn ich einen Traum habe? Kiwi – Was bin ich bereit, für meinen Traum zu tun? weiterlesen
Meiner ist länger…
Die Pixar-Studios haben viele gute Ideen und veröffentlichen sie z.T. auf YouTube. Die Handlung ist vorhersehbar und zugleich so übertrieben, dass jeder über diese Auseinandersetzung mit dem Gewinnstreben lachen kann. Meiner ist länger… weiterlesen
Flipped Classroom
Ein Traum: Meine Schüler haben denHausaufgabenauftrag erledigt und kommen voller Neugier und Nachfragen in die nächste Stunde. In Einzelarbeit, in Kleingruppen oder im Plenum wird die Lektion der Hausaufgabe, die als Film daheim angesehen wurde, vertieft. „Unterricht und Hausaufgaben werden vertauscht.“ So definiert das ZUM-Wiki den flipped oder inverted classroom. Flipped Classroom weiterlesen